Piano didattico
Stai visualizzando i piani didattici e manifesti per l'A.A. 2026/2027
Scienze infermieristiche specialistiche nelle cure primarie e infermieristica di famiglia e di comunita'
Immatricolati dall'a.a. 2026/27 (DBG)
Non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Accertamento di lingua inglese - livello b2 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | NN |
| Assessment clinico avanzato, triage territoriale e modelli interprofessionali di cure integrate | 11 | 88 | Italiano | GSPS-05/A MEDS-05/A MEDS-07/A MEDS-07/B MEDS-12/A MEDS-24/C |
| - Malattie dell'apparato cardiovascolare | 1 | 8 | MEDS-07/B | |
| - Malattie dell'apparato respiratorio | 1 | 8 | MEDS-07/A | |
| - Medicina interna (Geriatria) | 3 | 24 | MEDS-05/A | |
| - Neurologia | 1 | 8 | MEDS-12/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 4 | 32 | MEDS-24/C | |
| - Sociologia generale | 1 | 8 | GSPS-05/A | |
| Gestione evidence-based degli interventi infermieristici avanzati al domicilio e in comunità | 6 | 48 | Italiano | MEDS-05/A MEDS-11/A MEDS-24/C |
| - Medicina interna (MMG) | 2 | 16 | MEDS-05/A | |
| - Psichiatria | 1 | 8 | MEDS-11/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 3 | 24 | MEDS-24/C | |
| Promozione della salute, empowerment, self-management e invecchiamento attivo | 8 | 64 | Italiano | MEDS-05/A MEDS-10/B MEDS-24/B MEDS-24/C PSIC-03/A |
| - Igiene generale e applicata | 2 | 16 | MEDS-24/B | |
| - Malattie infettive | 1 | 8 | MEDS-10/B | |
| - Medicina interna (Geriatria) | 2 | 16 | MEDS-05/A | |
| - Psicologia sociale | 1 | 8 | PSIC-03/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| Ricerca infermieristica applicata ai diversi contesti sanitari | 7 | 56 | Italiano | IINF-05/A MEDS-24/C |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 5 | 40 | MEDS-24/C | |
| - Sistemi di elaborazione delle informazioni | 2 | 16 | IINF-05/A | |
| Statistica e metodi epidemiologici di studio e programmazione e valutazione dei servizi sanitari | 6 | 48 | Italiano | MEDS-24/A MEDS-24/B |
| - Igiene generale e applicata | 3 | 24 | MEDS-24/B | |
| - Statistica medica | 3 | 24 | MEDS-24/A | |
| Tirocinio (primo anno) | 10 | 250 | Italiano | MEDS-24/C |
Regole di composizione
- Lo studente, al primo anno, deve altresì maturare 4 CFU in attività formative a scelta.
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Insegnamento/apprendimento nella formazione infermieristica e nell'educazione alla persona assistita | 7 | 56 | Italiano | MEDS-24/C PSIC-04/B |
| - Psicologia clinica | 2 | 16 | PSIC-04/B | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 5 | 40 | MEDS-24/C | |
| Modelli di organizzazione dell'assistenza infermieristica, valutazione degli esiti nelle cure primarie e sanità digitale | 8 | 64 | Italiano | ECON-06/A IINF-05/A MEDS-24/C |
| - Economia aziendale | 2 | 16 | ECON-06/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 5 | 40 | MEDS-24/C | |
| - Sistemi di elaborazione delle informazioni | 1 | 8 | IINF-05/A | |
| Principi, metodi e dinamiche relazionali e implicazioni etiche e professionali del rapporto con la persona | 9 | 72 | Italiano | MEDS-24/C PHIL-03/A SDEA-01/A |
| - Discipline demoetnoantropologiche | 2 | 16 | SDEA-01/A | |
| - Filosofia morale | 2 | 16 | PHIL-03/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 5 | 40 | MEDS-24/C | |
| Tirocinio (secondo anno) | 20 | 500 | Italiano | MEDS-24/C |
| Valutazione e gestione dei bisogni assistenziali complessi nella cronicità e nelle cure palliative | 10 | 80 | Italiano | BIOS-11/A MEDS-05/A MEDS-09/A MEDS-11/A MEDS-24/C |
| - Farmacologia | 3 | 24 | BIOS-11/A | |
| - Medicina interna (Medicina palliativa) | 2 | 16 | MEDS-05/A | |
| - Oncologia medica | 1 | 8 | MEDS-09/A | |
| - Psichiatria | 1 | 8 | MEDS-11/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 3 | 24 | MEDS-24/C | |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 150 | Italiano | NN |
Regole di composizione
- Lo studente, al secondo anno, deve altresì maturare 2 CFU in attività formative a scelta.
Non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Laboratori - simulazioni avanzate | 3 | 24 | Italiano | NN |